第4章 ASSHOLE

和很多国内有钱人家的小孩子一样，善初从小就是读国际幼儿园、国际小学、国际中学。如果不是因为家庭变故，善初应当会在国内读完国际高中再考国外的大学。

也是得亏他从小接受国际教育，所以来到雅典学院之后，在学习上还是适应良好的。

雅典学院这边教授的是国际主流认可的b-level。英国大学及大多数其他国家大学都高度认可b-level成绩。

b-level需要考生选择四门学科，进行学习考试。虽然科目是学生自主选择的，但一般来说为了体现学生的综合素质，这四门学科须包含一门语言学科、一门科学科目以及一门人文科目，剩下的第四门，不少学生会选择艺术类，来体现自己的品位与素养。

善初在初中阶段学习了八门b-level学科，在初级考试得到八门功课全a*的亮眼成绩。

凭借优异的成绩、良好的面试表现和校友的推荐信，善初拿到了奖学金进入雅典学院。然而，面对他的并非“学霸光环”，而是“穷鬼光环”，大家都觉得他是一个内向的、孱弱的穷亚裔。而在雅典学院这样的男子贵族学校，绝对是外向的、能社交的、强壮的、文体有特长的英国本土富贵子弟更受尊重。

趁机欺负善初的人不少，但愿意和他交朋友的不多——后者的话，石玉算是一个。

石玉愿意和善初交朋友，原因没有别的，因为他也是被排挤的亚洲人。

现在，石玉和善初就并排坐在了教室角落的位置里。

石玉低声跟善初呶呶嘴：“其实我们这样能从小读国际学校的，家境怎么都算中产了，怎么到了这群同学眼里，我们就是死穷鬼了？”

善初笑了：“中产在贵族眼里不就是死穷鬼么？”

“……好像也是。”石玉无言以对。

顿了顿，石玉问善初：“你为什么要选历史啊？”

善初答：“因为b-level历年考试里，历史的均分是最低、高分人数是最少的。”

石玉诧异：“你知道还选？”

善初笑：“这样才显得我的优秀！”

石玉见善初平时都郁郁寡欢，这样粲然一笑，就是满室生光，不觉诧异：“一个假期过去，你好像变了很多？”

善初不接这个话茬，只说：“说说你吧，既然你这么怕历史，为什么选历史？”

石玉郁闷地说：“我妈逼的。”

“……”善初愕然。

“真的是我妈，她说剑桥的历史世界第一，非让我考剑桥的历史专业……我看她真是想多了，我这水平能上剑桥吗？”石玉嘟囔。

善初说：“你都来雅典学院了，要是考不上剑桥，有点丢人啊。”

雅典学院作为私立男校的翘楚，牛剑比能达到将近50%。也就是说，这里考不上牛剑的学生基本上是中等偏下的。

二人窃窃私语，引起了历史老师的注意。

历史老师眉头一挑，说：“善初、石玉，你们在讨论什么？”

石玉那应付老师的话张口就来：“我们在讨论黑板上的题。”

历史老师说：“好，那你们说说讨论到什么观点了？”

石玉愣住了，目光瞟向黑板，但见黑板上写着“how?far?is?it?true?to?say?that?the?reform?movement?of?1898?in?china?was?doomed?from?the?start?”

石玉一时紧张，脑袋都卡壳了，呢喃道：“the?reform?movement?of?1898?in?china是啥来着？”

善初低声提示：“戊戌变法！”

这时候，坐在附近一个名叫托比的学生就笑了，说：“这可是中国的历史题啊？你们中国学生都不会啊？”

善初冷笑，这个叫托比的学生可没少挤兑自己，而且有趣的是，托比本人的学习却不怎么样。

善初笑了笑，感受到全班的目光都向这边投来，便淡然回答：“we?agree?that?the?reform?movement?was?doomed.?first?of?all,?the?reforms?were?radical,?and?the?reformers?lacked?sufficient?support”善初确实是对中国历史比较熟悉，便滔滔不绝地谈论起戊戌变法的失败原因。

托比听到之后，脸色发青。

从前，善初一直很沉默，所以大家都不把他当一回事，没想到，他的知识十分扎实、而且口语很流利，颇有逻辑条理。

连同为同学的格雷伯爵也不觉多看了善初几眼，心想：所以他是一个成绩好的学生吗？那真的很适合当宣传材料。

历史老师听了善初的回答，脸色转好，点了点头，随后放过了善初。

石玉也对善初流露出感激的眼神：“谢谢。”

善初摆摆手。

历史老师讲解之后，便发下一张讲义，让大家分组讨论讲义上的题目。

善初和石玉都比较尴尬，因为一般没人愿意和他们一起讨论。然而，这时候，一头棕色头发、一双琥珀色眼睛的美少年朝他们招招手，邀请他们加入。

石玉瞪大眼睛：“学霸请我们加入聊天啊！”

原来，这位棕发美少年是公认的学霸，名字叫布莱顿。

善初却没觉得多受宠若惊，只说：“我也是学霸啊。”

石玉扭头：“可你是个是死穷鬼啊。”

“！”善初无言以对。

“穷鬼读书好是应该的。”石玉说，“不然都没有翻身的机会了。”

布莱顿是名门之子，明明可以不好好读书，却好好读书，才显得弥足珍贵。

石玉和善初一起走到了学霸组。

布莱顿当然是讨论组的组长，同组都是几个家境不错的学生，其中还有刚刚出言嘲讽的托比。看到布莱顿招善初和石玉过来，托比十分不高兴：“让他们来做什么？”

布莱顿道：“做贡献。”

托比被布莱顿的眼神淡淡一扫，立时有种心虚感：他确实是没做什么贡献的。每次他都是蹭小组成果的吊车尾。

但因为托比和布莱顿是亲戚，所以布莱顿才会带上他。

石玉坐到学霸组的时候，十分不安。

倒是善初四平八稳，就像他本来就该来这一组一样。

原本，布莱顿根本没注意到班上还有善初这号人物，现在一起讨论，就发现善初十分厉害。他刚刚只以为善初是亚洲人比较熟悉亚洲历史，没想到，善初对世界各地的历史都如数家珍，知识储备相当惊人，而且具有很优秀的批判性思维，回答问题都鞭辟入里，句句切题。

布莱顿不禁对善初高看了一眼。

托比则在一旁咬牙切齿：布莱顿侃侃而谈就算了，凭什么善初这个穷鬼也能高谈阔论？真以为自己是什么人物了？

在前世，托比没少霸凌善初。

善初心里都记着呢。

讨论结束后，历史老师让学霸组说讨论成果。

学霸布莱顿十分谦虚地说：“这题关于日本明治维新的题，亚洲学生的善初有很好的见解。让善初来说说他的看法吧。”

善初听到布莱顿这么说，也颇为意外：按照他前世的记忆，布莱顿是很高傲的，?平时看都不看自己一眼。也许，当初看布莱顿很高傲，也可能是善初自己太自卑了。

布莱顿虽然出身高贵，但确实一个尊重知识、尊重人才的人，没有那种老贵族的臭脾气。

善初便顺着说了一番，说完之后，他假装接着布莱顿的话头，说道：“我作为亚洲学生确实在亚洲历史上比较有想法……而这题分析对比英国和法国殖民策略，我认为大家可以听听英法混血儿托比的看法。”

托比的脸立时就红了：“我……我……”

他又不能说自己不懂，尴尬地张了张嘴，开始了乱七八糟的陈述。

这一顿乱说，惹来了大家鄙夷的眼神。

托比更加坐不住了，说了几句就匆忙结束了混乱的描述，红着脸低下头，眼角瞥到了布莱顿的模样，只见布莱顿一副不认同的样子。

托比心里揪得更紧了，心里忍不住更憎恶善初。

等一下课，托比就拦住即将离开教室的善初，气势汹汹地问罪：“你刚刚是故意耍我？”

“你在说什么？”善初立即绿茶表演，一脸无辜，“我不明白你的意思。”

托比气道：“你刚刚让我讲英法历史题，是故意让我出丑吗？”

“天啊！你怎么会这么想？”善初一脸惊讶，“不是你自己说中国人了解中国历史的吗？那我理所应当的就以为你会了解英法历史啊！”

托比噎住。

善初继续说道：“再说了，刚刚布莱顿说我是亚洲人回答亚洲题。我当然以为你是英法人就回答英法题了。而且，我们刚刚小组讨论的时候不是都说过一遍答案了吗？我以为你都听了……怎么知道……”

确实，刚刚小组讨论里是每一题都讨论到了，只要托比有好好听其他同学发言，就应该知道答案，不至于哑口无言。

托比却不肯在自己身上找问题，指着善初说：“你少给我说这种话！你……”

“托比，够了。”布莱顿声音不大，却能让托比顿时噤声，“善初说得没错，这题我们讨论过了，你应该知道怎么回答的。”

托比脸色发红，一句话说不出来。

善初一脸柔婉：“布莱顿，你别这么严厉了。其实刚刚讨论了好几题呢，托比一时间不记得也很正常的。”

布莱顿看着善初，有些意外，善初居然会为托比辩护。布莱顿不禁多看了善初两眼，这才发现善初有着十分不寻常的美貌，和欧洲美人不一样，善初的轮廓较浅，乍看下没那么惊艳，但细看却是清风朗月一样的秀丽。

布莱顿不觉恍惚：善初同学美丽善良、又博学多才，这是什么人间瑰宝？

布莱顿年纪小，思想单纯，一下就喝了善初这一口绿茶。

托比气得要癫了，大叫道：“布莱顿，你不要相信这个大屁眼子（a?big?asshole）啊！”

作者有话说：

文中的b-level是作者自己随便编的，部分参考了a-level和ib的设定。文中的题目是ib历史考试原题，英文答案也是从官方材料上摘抄的。